Text
PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG BEKAL SEHAT BERGIZI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN SISWA DI SD NEGERI 62 BANDA ACEH
PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG BEKAL SEHAT BERGIZI DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN SISWA DI SD NEGERI 62 BANDA ACEH
Intan Laisani 1, Junaidi 2
ABSTRAK
Latar Belakang: Bekal makanan untuk mencukupi kebutuhan gizi anak dan untuk
menghindari anak agar tidak jajan makanan sembarangan yang belum tentu sehat.
Pemberian edukasi gizi dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai media seperti media auditif, visual, dan audiovisual.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi tentang bekal sehat bergizi
dengan media video terhadap pengetahuan siswa di SD Negeri 62 Banda Aceh
Metode: Penelitian ini menggunakan jenis desain secara Quasi Experiment dengan
pendekatan kuantitatif. Rancangan yang digunakan yaitu pendekatan Pretest dan
Posttest. Hasil penelitian kemudian dianalisis dengan uji T-test dependent.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan pada siswa sebelum
dilakukan edukasi yaitu 8,55 dan skor rata-rata pengetahuan pada siswa setelah
dilakukan edukasi yaitu 10,97, adanya peningkatan pengetahuan pada siswa
sesudah edukasi dengan selisih nilai 2,421
Kesimpulan: Ada pengaruh edukasi Bekal sehat bergizi dengan menggunakan media video terhadap pengetahuan siswa di SD Negeri 62 Banda Aceh.
Saran: Untuk peneliti selanjutnya yang ingin meneliti hal serupa bisa menambahkan variabel lainnya yang berbeda untuk mendapatkan hasil yang lebih dalam.
Kata Kunci: Video, Bekal, dan Pengetahuan
1 Mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika, Jurusan Gizi,
Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh. E-Mail: Intanlaisanii@Gmail.Com
2 Dosen Jurusan Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh.
Tidak tersedia versi lain