Text

PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK GIZI SEIMBANG TERHADAP PERILAKU ANAK SEKOLAH DASAR NEGERI 7 BIREUEN

---

PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK GIZI SEIMBANG TERHADAP PERILAKU ANAK
SEKOLAH DASAR NEGERI 7 BIREUEN
lisnawati 1, Agus Hendra Al Rahmad 2

ABSTRAK
Latar Belakang : Kualitas edukasi berperan penting dalam perkembangan ekonomi, sosial dan politik suatu negara. Tidak hanya cukup memasukkan anak ke dalam sekolah, tetapi perlu juga bagi anak-anak agar mendapatkan pengetahuan dan kemampuan dasar yang sangat diperlukan bagi kesejahteraan pribadi. Salah satu media yang menarik bagi anak-anak sekolah dan mampu meningkatkan pengetahuan secara signifikan kini telah banyak digunakan media edukasi adalah komik.
Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh pengaruh edukasi menggunakan media komik gizi seimbang terhadap perilaku anak Sekolah Dasar Negeri 7 Bireuen.
Metode: Penelitian kuantitatif menggunakan desain Quasi Experimental. Dilakukan secara Pretest Posttest di Sekolah Dasar Negeri 7 Bireuen di Kecamatan Kota Juang, Kabupaten Bireuen.Adapun waktu penelitiannya dilakukan 08–14 April 2023. Sampel penelitian yaitu siswa- siswi kelas V sebanyak 24 orang. Data yang dikumpulkan berupa data karakteristik sampel serta data pengetahuan gizi, sikap, dan tindakan, pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pengisian kuesioner. Selanjutnya data yang didapat akan di analisis menggunakan statistik-test berupa
dependent T-Test.
Hasil: Setelah dilakukan uji statistik dengan menggunakan uji dependent T-Test menunjukkan bahwa rata – rata pengetahuan siswa – siswi sebelum dilakukan edukasi yaitu 8,63 dan pengetahuan siswa – siswi sesudah dilakukan edukasi menjadi 11,67. Rata – rata sikap siswa – siswi sebelum dilakukan edukasi yaitu 32,92 dan sikap siswa – siswi sesudah dilakukan edukasi menjadi 42,50. Dan rata – rata tindakan siswa – siswi sebelum dilakukan edukasi yaitu 27,58 dan sikap siswa – siswi sesudah dilakukan edukasi menjadi 32,46.
Kesimpulan: Terdapat pengaruh edukasi menggunakan media komik gizi seimbang terhadap pengetahuan (p=0,000), sikap (p=0,000), dan tindakan (p=0,000) pada siswa-siswi di Sekolah Dasar Negeri 7 Bireuen
Saran : Diharapkan kepada pihak sekolah agar dapat menggunakan media Komik atau media yang paling sering digunakan seperti video yang menarik untuk siswa – siswi sehingga memudahkan penyampaian informasi dan peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan.

Kata Kunci : Edukasi, Pengetahuan, Sikap, Tindakan, Media Komik Gizi Seimbang
1 Mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Gizi Dan Dietetika, Jurusan Gizi,
Politeknik Kesehatan Kemenkes, Aceh. Email : lisnawati007@icloud.com
2 Dosen Jurusan Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes, Aceh. Email:
agus.hendra.arl@poltekkesAceh.ac.id

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

612.3 LIS p

Penerbit

Aceh Besar : D-IV Gizi., 2023

Deskripsi Fisik

xii,52 hlm,lamp 53-91,29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

612.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Nutrition

Info Detail Spesifik

SKRIPSI MAHASISWA PRODI D-IV GIZI

Pernyataan Tanggungjawab

LISNAWATI

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar