Image of Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Gigi Menggunakan Metode Bercerita dan Bermain Peran Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Pada Anak Sekolah di SD Negeri Mesjid Lheu Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar
Penanda Bagikan

SKRIPSI

Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Gigi Menggunakan Metode Bercerita dan Bermain Peran Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Pada Anak Sekolah di SD Negeri Mesjid Lheu Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar

Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Gigi Menggunakan Metode Bercerita dan Bermain Peran Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Pada Anak Sekolah di SD Negeri Mesjid Lheu Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar

Putri Munira1
Email : putrimunira02@gmail.com
Mahasiswa Prodi Terapi Gigi Program Sarjana Terapan Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Aceh

ABSTRAK
Latar Belakang; Pengetahuan yang kurang tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut di SD Negeri Mesjid Lheu walaupun sebelumnya sudah pernah dilakukan penyuluhan dengan demostrasi, poster dan mind mapping. Metode penelitian dapat digunakan sebagai alat, strategi dan motivasi siswa agar dapat dengan cepat menerima informasi. Hasil pemeriksaan awal pada siswa kelas III SD Negeri Mesjid Lheu status karies gigi siswa adalah 4,2 dengan kategori tinggi.Tujuan; untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan gigi menggunakan metode bercerita dan bermain peran terhadap pengetahuan kesehatan gigi pada anak sekolah di SD Negeri Mesjid Lheu Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. Metode Penelitian; Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian quasy experimental (eksperimen semu) dengan desain penelitian two group pretest-posttest. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 40 responden. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembaran kuesioner pretest dan posttest untuk mengukur pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan metode penyuluhan. Penelitian ini dilakukan pada 01 Februari sampai dengan 02 Maret 2024. Hasil Penelitian; Didapatkan hasil pretest 47,5 dengan kategori kurang kemudian diberikan penyuluhan menggunakan metode bercerita dan didapatkan hasil posttest 61,0 dengan kategori cukup. Dan hasil pretest 52,0 dengan kategori kurang kemudian diberikan penyuluhan menggunakan metode bermain peran dan didapatkan hasil posttest 74,5 dengan kategori cukup. Berdasarkan uji t dependent (paired sample t-test) metode bercerita p=0,002 (p

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Skripsi Mahasiswa DIV Sarjana Terapan Terapi Gigi
No. Panggil
617.6 PUT p
Penerbit
Aceh Besar : Prodi DIV Kep Gigi Poltekkes Aceh.,
Deskripsi Fisik
xvi, 56 hal, 60-90 ilust, 29x21cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
617.6 PUT p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Skripsi Mahasiswa DIV Sarjana Terapan Terapi Gigi
Info Detail Spesifik
Skripsi Mahasiswa DIV Sarjana Terapan Terapi Gigi
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar