Repository Unit Perpustakaan Terpadu

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG “ISI PIRINGKU” DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA ANAK SEKOLAH DI MIN 11 ACEH BESAR
Penanda Bagikan

Text

PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG “ISI PIRINGKU” DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA ANAK SEKOLAH DI MIN 11 ACEH BESAR

Nahla Zuqni / P07131220019 - Nama Orang;

PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG ISI PIRINGKU DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA ANAK SEKOLAH DI MIN 11 ACEH BESAR

Nahla Zuqni1, T. Khairul Fadjri 2

ABSTRAK

Latar Belakang: Permasalahan gizi pada anak usia sekolah sering dikaitkan dengan kebiasaan makan atau perilaku pemilihan makanan. Adapun prevalensi masalah gizi kategori anak pendek sebesar 29,3%, kurus 10,8%, dan obesitas 20,6%. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah terjadinya masalah gizi yaitu dengan memberikan edukasi tentang isi piringku yang menggambarkan panduan porsi makan sehat setiap sekali makan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi menggunakan media video animasi tentang isi piringku terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah di MIN 11 Aceh Besar.
Metode : Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat kuantitatifmenggunakan desain Risearch and Development (R&D) dan Quasi Experimental dengan rancangan pendekatan pretest posttest non equivalent group. Sampel diambil sebanyak 39 orang anak sekolah kelas V secara total sampling. Penelitian dilaksanakan di MIN 11 Aceh Besar. Analisis data menggunakan uji Dependen T-test.
Hasil : Setelah dilakukan uji statistik menggunakan uji Dependen T-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan sikap anak sekolah. Rata-rata pengetahuan sebelum edukasi 8,30 setelah diberikan edukasi 12,35 dengan selisih 4,05. Nilai sikap sebelum 52,07 setelah diberikan edukasi menjadi 63,66 dengan selisih 11,59. Untuk nilai p pengetahuan yaitu (p=0,000) dan p sikap (p=0,000).
Kesimpulan : Edukasi gizi tentang isi piringku dengan menggunakan media video animasi berpegaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan perubahan sikap anak sekolah di MIN 11 Aceh Besar.
Saran : Diharapkan bagi pihak sekolah agarmedia video animasi tentang isi piringku ini dapat menjadi referensi media edukasi gizi untuk sekolah lainnya.

Kata Kunci : Isi Piringku, Pengetahuan dan Sikap, Video Animasi, MIN 11 Aceh Besar

1. Mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Gizi Dan Dietetika, Jurusan Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh.
2. Dosen Jurusan Gizi, Politeknik Kesehatan Kemenkes Aceh.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Gizi
No. Panggil
612.3 NAH p
Penerbit
Aceh Besar : Prodi DIV Gizi Poltekkes Aceh., 2024
Deskripsi Fisik
xv, 51 hal, 52-111 ilust, 29x21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
612.3 NAH p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Gizi
Info Detail Spesifik
Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Gizi
Pernyataan Tanggungjawab
Nahla Zuqni
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • PENGARUH EDUKASI GIZI TENTANG ISI PIRINGKU DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA ANAK SEKOLAH DI MIN 11 ACEH BESAR
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Repository Unit Perpustakaan Terpadu
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?