SKRIPSI
EFEKTIVITAS EDUKASI GIZI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN LEAFLET TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG ANEMIA PADA REMAJA PUTRI MTSS JEUMALA AMAL KABUPATEN PIDIE JAYA
EFEKTIVITAS EDUKASI GIZI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN LEAFLET TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG ANEMIA PADA REMAJA PUTRI MTSS JEUMALA AMAL KABUPATEN PIDIE JAYA
Zafira
ABSTRAK
"Latar Belakang: Kejadian anemia pada remaja putri sampai saat ini mash cukup tinggi, menurut World Health Organization (WHO) prevalensi global bekisar 40-88%. Menurut WHO, kejadian anemia pada remaja putri di negara berkembang adalah sekitar 53,7. 10%, remaja putri sering terserang anemia disebabkan oleh stress, menstruasi, atau keterlambatan makan. Berdasarkan data hasil Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) tahun 2018, prevalensi anemia defisiensi zat besi di Indonesia banyak ditemukan pada remaja putri yaitu sebesar 84,6%, sedangkan prevalensi anemia di Acch yaitu sebesar 36,93%. Edukasi gizi merupakan pendekatan edukatif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja gizi. Pada penelitian ini edukasi gizi diberikan melalui media audiovisual dan leaflet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas edukasi gizi menggunakan media video dan leaflet terhadap pengetahuan dan perubahan sikap tentang anemia pada remaja putri di MTsS Dayah Jeumala Amal Kabupaten Pidie Jaya Metode : Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan pendekatan quasy experiment (eksperimen semu) dimana bentuk desain yang dipakai adalah two group pretest dan post test. Sampel sebanyak 66 responden diambil dengan Teknik total sampling. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli
2023. Analisis data menggunakan uji-T Dependent dan T-independent test.
Hasil: Terdapat perbedaan rerata pengetahuan remaja putri sebelum dan sesudah edukasi menggunakan media video dan leaflet sebanyak 1,87, dimana nilai rerata media video 13,33, sedangkan rerata media leaflet 15,21 dengan p-value=0,002 (p= 0,005 (p=0,979), dapat disimpulkan bahwa kedua media sama-sama menunjukkan efektivitas dalam perubahan sikap.
Kesimpulan : Pada pengetahuan, media leaflet lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan dibandingkan dengan media video dari Analisa uji statistic dengan menggunakan uji independent samples test di peroleh hasil p-value 0,002
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain