SKRIPSI
PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU DENGAN ORAL HYGIENE ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU DENGAN ORAL HYGIENE ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Susi Utami
Mahasiswa Prodi D-IV Terapi Gigi Program Sarjana Terapan Jurusan
Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Aceh
ABSTRAK
Kondisi keterbelakangan mental dan kemampuan fisik yang terbatas membuat anak tunarungu kurang mampu dalam merawat diri secara mandiri dalam menjalankan aktivitas kehidupan sehari-hari secara normal dalam pertumbuhan dan perkembangan anak tunarungu sering sekali mengalami masalah kesehatan salah satunya masalah kebersihan gigi dan mulut. Perilaku ibu dalam pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut memberikan pengaruh yang cukup signifikan terhadap kebersihan gigi dan mulut pada anak terutama pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan kesehatan gigi dah tingkat pendidikan ibu dengan oral hygiene anak berkebutuhan khusus.ringkasan hasil kajian ini.metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah studi literatur. Berdasarkan dari ketiga hasil penelitian yang telah di bandingkan dan di jabarkan maka telah tergambar literasi tentang pengetahuan kesehatan gigi dan tingkat Pendidikan pada ibu dengan oral
hygiene anak berkebutuhan khusus. Pengetahuanorang tua tentang oral hygiene diperoleh hasil pengetahuan baik sebanyak 27%, yang memiliki pengetahuan cukup sebanyak 53%, dan pengetahuan kurang sebanyak 20%. Tentang kebersihan gigi dan mulut anak tunarungu didapatkan kategori sedang sebanyak 67%, kategori baik sebanyak 20%, dan kategori buruk sebanyak 13%.4.
Kesimpulan : ibu yang mempunyai tingkat Pendidikan dan pengetahuan yang tinggi akan mengarahkan anaknya untuk memelihara kesehatan gigi dan mulut dengan baik.
Kata Kunci: Pengetahuan, Tingkat Pendidikan, Oral Hygiene, Anak Berkebutuhan Khusus
Tidak tersedia versi lain